miércoles, 12 de febrero de 2014

PERFIL DEL DIRECTOR, COMPETENCIAS EN TIC

De las Cinco dimensiones que se plantean para la incorporación del uso de las (TIC):


  1. Pedagógica.
  2. Técnica.
  3. De Gestión.
  4. Social, Ética y Legal.
  5. De Desarrollo y Responsabilidad Profesional
En mi opinión todas son importantes , sin embargo, Considero que la Dimensión Técnica y de Desarrollo y Responsabilidad Profesional es la que encuentro débiles y debería desarrollar en mi perfil profesional. A continuación señalo las competencias a mejorar  o adquirir con un plan de ejecución.

Dimensión Técnica.

Competencia: "Usar instrumentalmente Software y herramientas de productividad para la gestión escolar, de acuerdo a los desafíos y demandas que enfrenta el establecimiento"
Criterio: Usa herramientas de productividad como sustituto a sistemas específicos de gestión escolar cuando estos no están disponibles.
Actividades: Realizar contactos con el personal directivo y realizar un diagnóstico sobre las necesidades tecnológicas y software necesarios para apoyar la gestión escolar y que otras alternativas podrían aplicarse.
Tiempo de Duración: alrededor de cinco (05) meses,
Fecha: 22/02/2014 al 22/07/2014

Dimensión Desarrollo y Responsabilidad Profesional

Competencia: Participar en instancias de formación continua mediadas por el uso de TIC (E-Learning, mixtas, otras) tales como cursos y comunidades virtuales de aprendizaje, procurando obtener el mejor provecho posible para el quehacer y el desarrollo profesional.
Criterio: Selecciona y participa en actividades de formación continua mediadas por TIC (E-Learning, mixtas u otras) y referida a materias relacionadas con el cargo.
Actividades: Realizar cursos o talleres de formación on-line y formación presencial demostrando el aprovechamientos de los conocimientos y competencias adquiridas.
Tiempo de duración: Alrededor de cinco meses.
Fecha: 15/02/2014 al 22/07/2014



martes, 11 de febrero de 2014

Tecnología de la información y Comunicación en Educación

Saludos,
Después de leer, revisar, digerir y reflexionar sobre las tics y su importancia en el que hacer educativo, se evidencia la cantidad de beneficios que podrían aportar al proceso de enseñanza aprendizaje y a la gestión en todos y cada uno de los planteles Estadales del estado Miranda, no solo a nivel estadal sino que pudiera llegar a nivel nacional si el gobierno nacional le diera la importancia que merece.
En las cinco dimensiones que se presentan (Pedagógica, Técnica, Gestión, Social-Ética-Legal y Desarrollo-Responsabilidad Profesional) se dan competencias que debería tener el Director de Plantel, es decir, su perfil profesional. Claramente, el directivo debe asumir un liderazgo que tenga una visión hacia el uso de la TICS. La promoción y divulgación de su uso depende en gran medida del Directivo.
En el caso de Las escuelas de Miranda y de la Dirección de Educación se ha venido promoviendo y extendiendo su uso a nivel directivo y docente. Unos ejemplos de ello es la página web www.miranda.gob.ve/educacion donde los docentes y directivos pueden informarse sobre lo que se hace a nivel pedagógico, el acceso a recibos de pago y constancias de trabajo, la solicitud de la dotación escolar de forma electrónica, sistema de suplencias, el correo electrónico institucional, la inscripción de los docentes titulares para el concurso de ascenso, la regularización para la titularidad de los docentes suplentes e interinos, registro de su curriculum de forma electrónica para aquellos aspirantes a cargos docentes, entre otros. Se han hecho esfuerzos enormes para que el personal directivo y docente se familiaricen con las tecnologías de la información. Es una práctica constante invitar al docente y directivo a que revisen nuestro portal web y que sus trámites los realicen a tráves de cuentas de correos electrónicos o haciendo clic en enlaces que les competen.
Sin embargo, se encuentran las limitaciones geográficas del Estado Miranda ya que muchos municipios contienen parroquias que aún son de población rural y el acceso a cybers y computadoras personales es limitado, sin mencionar el uso de internet.
Es evidente que es un reto asumir e implementar este recurso de las TICS en los planteles pero, es necesario, sobre todo,  en estos momentos que vivimos donde todo está globalizado, interconectado. Basta ver como nuestros hijos se comunican y manejan las computadoras mejor que nosotros los padres y usan un lenguaje cibernético que algunas veces ni entendemos. Esto debemos aprovecharlo en las aulas, procurando pedirles a ellos que realicen presentaciones usando video proyectores  y la tecnología office para diseñar presentaciones, entre otros recursos instrucionales. La realidad, es que nuestros estudiantes son tecnológicos y debemos marchar a ese ritmo. Y a los que aún no tienen acceso a las TICS debemos hacer el esfuerzo de mostráselos y en lo posible enseñárselos.
Incluso más allá del beneficio en el proceso de enseñanza aprendizaje, rendimiento escolar, yo diría, que las TICS apoyarían un desarrollo sustentable, es una tecnología que se catalogaría de verde al bajar el consumo y  uso del papel e implementación de dispositivos para bajar el consumo de energía eléctrica.

domingo, 9 de febrero de 2014

El maestro Gerente y Líder Comunitario

Saludos,

Quisiera empezar con esta frases célebres de Lao Tsé, Filósofo chino considerado el fundador del taoísmo.

"Si das pescado a un hombre hambriento, le nutres una jornada. Si le enseñas a pescar, le nutrirás toda la vida". Esto es enseñar.
"El que domina a los otros es fuerte; el que se domina a sí mismo es poderoso". Esto es conocerse a si mismo, con sus talentos y limitaciones.
"Con buenas palabras se puede negociar, pero para engrandecerse se requieren buenas obras". Esto es un ejemplo que dan los buenos maestros en las aulas al educar.