Saludos,
Después de leer, revisar, digerir y reflexionar sobre las tics y su
importancia en el que hacer educativo, se evidencia la cantidad de
beneficios que podrían aportar al proceso de enseñanza aprendizaje y a
la gestión en todos y cada uno de los planteles Estadales del estado
Miranda, no solo a nivel estadal sino que pudiera llegar a nivel
nacional si el gobierno nacional le diera la importancia que merece.
En las cinco dimensiones que se presentan (Pedagógica, Técnica,
Gestión, Social-Ética-Legal y Desarrollo-Responsabilidad Profesional) se
dan competencias que debería tener el Director de Plantel, es decir, su
perfil profesional. Claramente, el directivo debe asumir un liderazgo
que tenga una visión hacia el uso de la TICS. La promoción y divulgación
de su uso depende en gran medida del Directivo.
En el caso de Las escuelas de Miranda y de la Dirección de Educación
se ha venido promoviendo y extendiendo su uso a nivel directivo y
docente. Unos ejemplos de ello es la página web
www.miranda.gob.ve/educacion donde los docentes y directivos pueden
informarse sobre lo que se hace a nivel pedagógico, el acceso a recibos
de pago y constancias de trabajo, la solicitud de la dotación escolar de
forma electrónica, sistema de suplencias, el correo electrónico
institucional, la inscripción de los docentes titulares para el concurso
de ascenso, la regularización para la titularidad de los docentes
suplentes e interinos, registro de su curriculum de forma electrónica
para aquellos aspirantes a cargos docentes, entre otros. Se han hecho
esfuerzos enormes para que el personal directivo y docente se
familiaricen con las tecnologías de la información. Es una práctica
constante invitar al docente y directivo a que revisen nuestro portal
web y que sus trámites los realicen a tráves de cuentas de correos
electrónicos o haciendo clic en enlaces que les competen.
Sin embargo, se encuentran las limitaciones geográficas del Estado
Miranda ya que muchos municipios contienen parroquias que aún son de
población rural y el acceso a cybers y computadoras personales es
limitado, sin mencionar el uso de internet.
Es evidente que es un reto asumir e implementar este recurso de las
TICS en los planteles pero, es necesario, sobre todo, en estos momentos
que vivimos donde todo está globalizado, interconectado. Basta ver como
nuestros hijos se comunican y manejan las computadoras mejor que
nosotros los padres y usan un lenguaje cibernético que algunas veces ni
entendemos. Esto debemos aprovecharlo en las aulas, procurando pedirles a
ellos que realicen presentaciones usando video proyectores y la
tecnología office para diseñar presentaciones, entre otros recursos
instrucionales. La realidad, es que nuestros estudiantes son
tecnológicos y debemos marchar a ese ritmo. Y a los que aún no tienen
acceso a las TICS debemos hacer el esfuerzo de mostráselos y en lo
posible enseñárselos.
Incluso más allá del beneficio en el proceso de enseñanza
aprendizaje, rendimiento escolar, yo diría, que las TICS apoyarían un
desarrollo sustentable, es una tecnología que se catalogaría de verde al
bajar el consumo y uso del papel e implementación de dispositivos para
bajar el consumo de energía eléctrica.
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